Tervezett foglalkozásaink - családi bölcsődék 2022.10.10-i hét
2022 október 06.
TERMÉSZETISMERET
A héten a hulló és közben csodás színekben pompázó faleveleké lesz a fÅ‘szerep. Elmondjuk Nemes Nagy Ágnes Gesztenyefalevél című versét. Beszélgetünk a gyerekekkel arról, hogy látják Å‘k a levelek változását. Préselünk közösen is faleveleket, hogy megvizsgálhassuk, hogy alakulnak át a préselés során leveleink. A gyerekek választhatnak egy-egy préselt levelet, amit mozgószemekkel életre kelthetnek.
Nemes Nagy Ágnes: Gesztenyefalevél
Találtam egy falevelet,
gesztenyefa levelét.
Mintha megtaláltam volna
egy óriás tenyerét.
Ha az arcom elé tartom,
látom, nagyobb, mint az arcom.
Ha a fejem fölé teszem,
Látom, nagyobb, mint a fejem.
ogyha eső cseperegne,
nem bánnám, hogy csepereg,
az óriás nappal-éjjel,
óriási tenyerével
befödné a fejemet.
TESTNEVELÉS
Mondókás torna:
- Ereszkedik le a felhő
- Esik eső, csepereg
-
Lehullott egy falevél
Tevékenységek mozgásfejlesztÅ‘ eszközökkel:
- LépÅ‘köveinken haladunk végig.
- Majd seprűt ragadunk és megpróbáljuk összesöpörni a pár darab, egyensúlyozó vonalunk mellett elÅ‘re elhelyezett falevelet.
- Ezek után mi magunk leszünk az Å‘szi szél. Egy pingpong labdát fogunk elfújni az asztal egyik végétÅ‘l a másik oldalon elhelyezett célig.
- Jóga labdáinkon lazítunk és nyújtunk annyit, amennyi jól esik a kicsiknek.
KÉZMÅ°VES FOGLALKOZÁS
ElÅ‘re préselt levelekkel dolgozunk, s rókás képet készítünk. A levél részeit akril festékkel és szivaccsal festjük majd fehérre. Majd elÅ‘re kivágott alapunkra ragasztjuk rókicáinkat.
ÉNEK-ZENE
Megismerkedünk heti dalainkkal, verseinkkel és mondókáinkkal
- Vers: Galambos Bernadett: Kis falevél
- Mondóka: Kovács Barbara: Levél a szélben
- Dal: Gryllus Vilmos: Hova mész falevél? (Åszi falevél)
KÉZMÅ°VES FOGLALKOZÁS, MESEFELDOLGOZÁS, BÁBOZÁS
Oroszlánt készítünk papírból és falevelekbÅ‘l. A falevelekbÅ‘l áll majd össze az oroszlán sörénye.
MONTESSORI MÓDSZER
Leveles árnyékpárosító játékunkkal ismerkedünk csendjátékunk során. A gyerekek a levelekhez kereshetik meg az árnyékpárjukat. A játék során fejlÅ‘dik a gyerkÅ‘cök megfigyelÅ‘ képessége, s az azonosságok felismerése is egyre tudatosabb folyamattá válik.
